Üçgen nedir, Üçgenin özellikleri, Kaç çeşit üçgen vardır

   Üçgen nedir, üçgenin tanımı nedir, üçgenin anlamı nedir, üçgen tanımı nedir: Bir düzlem üzerinde doğrusal olmayan 3 noktayı birleştiren doğru parçalarının birleşimine denilir.

   Üçgenin özellikleri nelerdir, üçgenin 3 özelliği nedir, üçgenin içinde ne var, üçgenin temel özellikleri nelerdir?

* 3 tane iç açısı ve köşesi vardır.

* 3 tane dış açısı vardır.

* 3 tane kenarı vardır.

* İç açılarının toplamı 180 derecedir.

* Dış açılarının toplamı 360 derecedir.

   Üçgenin kuralı nedir: Bir üçgende herhangi bir kenar uzunluğu diğer iki kenar uzunluğunun farklarının mutlak değerinden büyük, toplamından küçük olmak zorundadır. Ayrıca bir üçgende her zaman büyük açı karşısında büyük kenar, küçük açı karşısında küçük kenar bulunur.

           

Eşkenar üçgen nedir

Üçgenin alanı nasıl bulunur:

Taban alanı ile yükseklik çarpılıp, ikiye bölünür. 

Yani resme göre üçgenin alan formülü = a.ha / 2 olur.

Üçgenin alan formülü ( sinüs ):    1/2.a.c.sinα olur. Yani iki kenar ile bu iki kenar arasında kalan açının sinüsü çarpılıp, ikiye bölünür.                                                                   

Üçgenin çevresi nasıl bulunur:

Üç kenarının toplamına eşittir.

Yani resme göre üçgenin çevresi nasıl hesaplanır diye sorulursa = a+b+c'nin toplamı olur.

Üçgenin dış açıları nasıl bulunur:

Her kenarın ölçüsünü 180 dereceden çıkartırsak, onun dış açısını bulmuş oluruz. Örnek olarak şekilde C kenarının iç açısı 55 derece ise, bunun dış açısı olan α ise 125 derece olur.

Ayrıca  bir dış açı, kendisine komşu olmayan 2 iç açının toplamına eşittir. Yani üstteki örneğe göre, iki iç açının ölçülerinin toplamı 125 derecedir. 

ÜÇGEN KAÇA AYRILIR, Kaç üçgen çeşidi vardır, üçgenin kaç çeşidi vardır, üçgenler kaça ayrılır, kaç çeşit üçgen vardır, üçgenin çeşitleri?

Kenarlarına ve açılarına göre üçer gruba ayrılır.

Kenarlarına göre üçgen çeşitleri nelerdir:

1) Eşkenar üçgen nedir, Eş üçgen nedir: Eğer a=b=c ise yani üç kenar uzunluğu birbirine eşitse, buna denilir. 

Eşkenar üçgen özellikleri:

İç açı ölçüleri birbirine eşit olup, 60 derecedir. Her kenara çizilen yükseklik, açıortay ve kenarortay eşit olup aynı doğru parçasıdır. Veya her kenara çizilen yükseklik aynı zamanda açıortay ve kenarortaydır.

Eşkenar üçgenin alanı formülü, eşkenar üçgen alanı, eşkenar üçgen alanı formülü, eşkenar üçgen alan formülü: Burada 30 60 90 üçgeninden yararlanılır ve bir kenarı a birim sayılarak şu formül ortaya çıkar: a²√3/4.

Eşkenar üçgen yükseklik formülü: a√3/2 dir.

Eşkenar üçgen çevresi: 3a. 

2) İkizkenar üçgen nedir: Eğer b=c≠a ise yani iki kenar uzunluğu birbirine eşit, diğer değilse, buna denilir. Yani ikizkenar üçgen kenar uzunlukları, biri hariç ikisi birbirine eşittir. 

İkizkenar üçgen özellikleri:

2 iç açısı eşittir, yani taban açıları eşittir. İkizkenar üçgende eşit olmayan kenara (taban kenarına) çizilen yükseklik, ayrıca hem kenarortaydır hem de açıortaydır. 

İkizkenar üçgenin 3. kenarını bulma için pisagor veya farklı çözüm yollarına başvurulur. 

İkizkenar üçgen alan formülü için verilen değerlere bakılır, pisagor veya başka formüllerle alan kolayca bulunur. 

3) Çeşitkenar üçgen özellikleri: Eğer a≠b≠c ise yani her kenar uzunluğu birbirinden farklı ise buna denilir. Açıları da birbirinden farklıdır.

Açılarına göre üçgen çeşitleri nelerdir:

1) Dik üçgen nedir: Bir açısı 90 derece olan üçgene denilir. 

Muhteşem üçlü kuralı nedir: Dik üçgende 90 derecelik açının olduğu köşeden çizilen kenarortayın uzunluğu, karşı kenar uzunluğunun yarısına eşittir. Yani iki tane ikizkenar üçgen oluşur. Ayrıca bu kenarortay üçgenin alanını 2 eş parçaya böler.

Pisagor Teoremi formülü, Pisagor bağıntısı, Özel üçgenler pisagor, Pisagor teoremi nedir kısaca, Hipotenüs kuralı nedir, pisagor hipotenüs, pisagor üçgeni veya 3 4 5 kuralı nedir?

Dik üçgende 90 derecenin karşısındaki kenar a ve diğer iki kenar b ve c ise şu kural vardır: 

a² = b² + c² yani iki kenarın karelerinin toplamı, hipotenüsün karesinin toplamına eşittir.

Hipotenüs nedir, hipotenüs neye eşittir: Dik üçgendeki en uzun kenara denilir, yani 90 derecenin karşısındaki kenara denilir.

Kaç tane özel üçgen vardır, bütün özel üçgenler, özel dik üçgenler, pisagor özel üçgenler, özel üçgenler nelerdir: 3-4-5 ve bunların katları, 5-12-13, 8-15-17 ve 7-24-25. En çok bilinenler bunlardır.

30 60 90 üçgeni kenar uzunlukları, 30 60 90 üçgeni özellikleri, 30-60-90 üçgeni formülü, 30 60 90 üçgeni örnekleri:

Burada şöyle bir kural vardır. 30 derecenin karşısındaki kenar hipotenüsün yarısı, 60 derecenin karşısındaki kenar ise hipotenüsün √3/2 katıdır. 

Bir örnek verecek olursak hipotenüs 4 cm ise, 30 derecenin karşısındaki kenar 2 cm, 60 derecenin karşısındaki kenar ise 2√3 olur.

45 45 90 üçgeni kuralı, 45 45 90 üçgeni hipotenüs, 45 45 90 üçgeni kenar uzunlukları, 45 45 90 üçgeni trigonometrik oranları, 45 45 90 üçgeni özellikleri: Burada ezber yapmaya hiç gerek yok, pisagor formülünden hemen bulunur, nasıl mı? Bu ikizkenar dik üçgendir, bir kenar a ise o vakit a² + a² = 2 a² olur, dolayısı ile hipotenüs √2a olur.

Öklid teoremi, Öklid kuralı, Öklid formülü: Dik üçgende inen yükseklik a zeminini,  sol tarafı p ve sağ tarafı k diye iki parçaya böler, yani a=p+k olur. Yan kenarlardan sol taraf c ve sağ taraf b olduğuna göre, formüller şu şekilde olur.

h²=p.k veya c²=p.a veya b²=k.a olur.

2) Dar açılı üçgen nedir: Tüm açıları 90 dereceden küçük olan üçgene denilir. Böyle üçgenli sorularda soru iyice incelenip, çözümleri yapılır.

3) Geniş açılı üçgen nedir: Bir açısı 90 dereceden büyük olan üçgene denilir. Bu tarz üçgenlerde gerekirse yükseklik indirilir ve çözüme ulaşılır.

Üçgenlerle ilgili bazı önemli notlar:

* İki üçgen arasında yapılan eşlemede karşılıklı açılar eş ve bu açıların karşısındaki kenarlarda orantılı ise, bu iki üçgen benzerdir denilir.

* Bu benzerlikler kenar-açı-kenar, açı-açı veya kenar-kenar-kenar şeklinde olmaktadır. 

* Bir üçgenin iki kenarı kendi arasında eşit parçalar olacak şekilde bölünürse oluşacak üçgensel ve dörtgensel bölgelerin alanları 1A, 3A, 5A, 7A gibi uzayarak gider.

* Açıortay doğrusu üzerinde alınan bir noktadan açının kollarına indirilen dikmelerin uzunlukları birbirine eşittir.

* Bir üçgende iç açıortay çizildiğinde çaprazda kalan kenarların çarpımı birbirine eşittir. Örnek kenarlar c ve b, taban kenarlar p ve k ise c.k=b.p olur.

* Çemberli üçgenlerde sinüs teoremi a/sinA = b/sinB = c/sinC = 2R olur.

* Üçgenlerde kosinüs teoremi a²=b²+c²-2bc.CosA olur.

Merak edilen bazı sorular ve cevapları:

Üçgenin kaç açısı vardır: 3 tane. 

Üçgenin kaç kenarı vardır: 3 tane.

Üçgenin kaç köşegen vardır: 0 tane.

Üçgenin temel elemanları nelerdir: Açılar ve kenarlar.

Üçgenin yardımcı elemanları nelerdir: Yükseklik, açıortay, kenarortay ve orta dikmelerdir.

Eşkenar üçgen çevre formülü: Tüm kenarlar eşit olduğu için bir kenarın 3 katıdır.

Eşkenar üçgen kenar uzunlukları nasıldır: Birbirine eşittir.

İkizkenar üçgen açıları nasıldır: İkisi eşittir.

Dar açılı çeşitkenar üçgen nasıldır: Diğer iki açının toplamı 90 dereceden büyüktür.

Çeşitkenar üçgen dar açılı olabilir mı: Olabilir, örnek 50/60/70 dereceli üçgen. 

Geniş açılı ikizkenar üçgen nasıl olur: İki açısı dar olur.

Eşkenar üçgen ağırlık merkezi nedir: Kenarortayların kesim noktasıdır, bu nokta kenara 1 birim, köşeye 2 birim uzaklıktadır.

Pisagor teoremi nerede kullanılır: Mühendislik, mimarlık, denizcilik, inşaat, kısaca üçgen olan her yerde.

   Geometride önemli bir yere sahip olan üçgenler ile ilgili yazımızın sonuna geldik. Geometri ile ilgili başka konular hakkında yazılarımız devam edecektir. Herkese başarılar dileriz...

   Kaynaklar; okul bilgileri, meb, google, üçgen çevresi, üçgen ne demektir, 5. sınıf üçgen nedir, üçgen ne denir, üçgen nedir 6. sınıf, ÜÇGEN NEDİR, üçgen çeşitleri 4. sınıf, üçgenin alanı 4. sınıf, üçgenin alanı nasıl bulunur 6. sınıf, ÜÇGENİN ÖZELLİKLERİ, üçgenin alanı nasıl bulunur 7. sınıf, üçgenin çevresi kaç cm dir, KAÇ ÇEŞİT ÜÇGEN VARDIR, üçgenin çevresi nasıl bulunur 6. sınıf, çeşitkenar üçgen 4. sınıf, pisagor teoremi 9. sınıf, özel üçgenler 8. sınıf, eşkenar üçgen alanı 7. sınıf, ikizkenar üçgen özellikleri 5. sınıf, ikizkenar üçgen özellikleri 9. sınıf, eşkenar üçgenin alanı 6. sınıf, eşkenar üçgenin alanı nasıl bulunur 8. sınıf, eşkenar üçgen alanı 3 sınıf, öklid teoremi 9. sınıf, 9. sınıf öklid teoremi, ÖNEMLİ BİLGİLER, çeşitkenar üçgen 5. sınıf.

İyi kavun nasıl seçilir, İyi kavun nasıl anlaşılır

  Kokusuyla ve tadıyla yaz mevsiminin aranılan yiyeceği, kimine göre sebze, kimine göre ise meyve denilen bir yiyecek ürünü. Küçüğünden büyüğüne, çocuğundan yaşlısına kadar herkesin vazgeçemediği bu ürünü hepiniz tahmin ettiniz. Evet bu yazımızda meşhur kavundan bahsedeceğiz.

   Önce kavun ne demektir onu yazalım, sonra konumuza devam edelim.

   Kavun nedir: Sözlük anlamı kabakgillerden, sürüngen gövdeli, iri meyveli bitkiye denilmektedir.

   Sarı ve siyahın farklı tonlarında olan kavunları satın alırken, herkesin aklında meşhur bazı sorular olur, peki nedir o sorular?

   Meşhur kavun soruları

   Kavunun iyi olduğu nasıl anlaşılır, iyi kavun nasıl olur, kavunun iyisi nasıl anlaşılır, kavunun iyisi nasıl belli olur, kavunun iyisi hangisi, kavunun iyisi nasıl olur, kavunun hangisi iyisi, kavun iyi olduğu nasıl anlaşılır? Şimdi bu soruların hepsine cevap olacak detayları yazmaya başlayalım.

   

Kavun iyi olduğu nasıl anlaşılır

  İYİ KAVUN NASIL ANLAŞILIR, Kavun seçimi nasıl yapılır, Bal gibi kavun nasıl seçilir, Hangi kavun iyidir, Kırkağaç kavun nasıl seçilir, Sarı kavun nasıl seçilir, Tatlı kavun nasıl anlaşılır, Kırkağaç kavunu nasıl seçilir, Kavun nasıl seçilir Kırkağaç?

- Kokulu olmalı, burnunuza kokusu gelmeli dip tarafından.

- Kabuğu çok sert olmamalı, sertse olgunlaşmamıştır.

- Kabuğu parlak ve canlı renkte olmalıdır.

- Kavun çok yumuşak olmamalı, olursa içi geçmiştir.

- Kavun çok küçük veya büyük olmamalı, orta boy olmalı.

- Kavun boyutuna göre ağır olmalı.

- Kavunun sapını çektiğimizde kopuyorsa, olgunlaşmıştır.

  Kavunun Faydaları ve Zararları Nelerdir?

  Kavunun Faydaları Nelerdir, Kavun Faydaları Nelerdir?

- Kavunun vitaminleri nedir diye sorulursa, bol vitamin içerir A, B, C, E, D ve K vitaminleri.

- Kabızlığı olana faydalıdır.

- Magnezyum, potasyum, bakır ve demir içerir.

- Kemik sağlığına faydalıdır.

- Kan basıncını düzenler, kansızlığa faydalıdır.

- Bağışıklık sistemine yardımcı olur.

- Hafızayı güçlendirir.

- Görme bozukluklarına faydalıdır.

- Hücre hasarlarını önler.

  Fazla yendiğinde kavunun zararları nelerdir?

- Kandaki şekeri yükseltir.

- Mide rahatsızlıklarına yol açabilir.

- Sindirimi zorlaştırabilir.

- İshal yapabilir.

- Kilo aldırabilir, şekerden dolayı.

- Kaşıntı olabilir, alerjisi olanlara.

  Meşhur kavun çeşitleri nelerdir, kavun türleri nelerdir?

* Manisa Kırkağaç Kavunu.
* Ankara Kavunu, Ankara Kazan Kavunu.
* Sarı Kavun.
* Altınbaş Kavunu.
* Hasanbey Kavunu.
* Çorlu Seymen Kavunu.
* On dilim kavun, Çankırı.
* Topatan Kavunu.
* Galia Kavun.
* Melon Kavun.
* Çikolata kavun.
* Uşak Karahallı Kavunu.
* Kırıkhan Kavunu, Hatay.
* Meriç kara Kavunu, Edirne.
* Pamukova Kavunu, Sakarya.
* Çeşme Kavunu, İzmir.
* Çumra Kavunu, Konya.
* Sıhke Kavunu, Van.
* Yozgat Aydıncık Bağrıbütün Kavunu.
* Sındırgı Çıtır Kavunu, Balıkesir.

* Midyat Kavunu, Mardin.

  Çok sorulan başka sorular ve cevapları

* Kavunun tatlı olması için ne yapmalı: Suya ihtiyaçları olduğu için susuz bırakılmamalı, bunun yanında aşırıda sulanmamalıdır.

* En güzel kavun nerenin: Her yörenin kavunu kendine göre güzeldir ama Türkiye'de ilk sırada Kırkağaç kavunu, Ankara kavunu gelir.

* Kırkağaç kavunu tatlı mı: Çok tatlı değildir diğer kavunlara göre, hoş bir kokusu olup damaklarda kalan mayhoş bir tadı vardır.

* Türkiye'de kaç çeşit kavun var: 1984 yılından itibaren kayıtlara geçen 314 çeşit vardır.

* Karpuz mu daha faydalı kavun mu: Karpuz kalbe, kavun göze faydalıdır, yani ikisinin faydası vardır.

* Hangi kavun daha tatlıdır, en tatlı kavun hangisi: Sarı ve yuvarlak olanlar genelde daha tatlıdır.

* Bozuk kavun nasıl anlaşılır: Görüntü, sertliği ve kokusundan.

* Kavun nasıl kesilir: Önce ikiye bölünüz, daha sonra onları da ikiye bölüp toplam 4 çeyrek yapınız. Bu çeyreklerin her birinin çekirdeklerini kaşıkla basitçe çıkartınız. Sonra bu çeyrekleri dikine 2 parçaya bölüp, o parçaları da yatay 1,5 cm olacak şekilde bölünüz. Böylece kolayca kavununuz dilimlenmiş olacaktır.

* Kavun nasıl servis edilir, Kavun nasıl yenir: İster bir tabağa eklersiniz, ister meyve kokteyli yaparsınız, isterseniz de çeyrek dilimler halinde servis yapabilirsiniz.

  Yazın olmazsa olmazlarından kavun için hazırladığımız yazımızın sonuna geldik. Başka bilgi yazılarında yine görüşmek üzere hepinize Saygı ve Selamlarımızı sunarız...

   Kaynaklar; türk tarım website, sözlük site, pazarlar, manavlar, google, İYİ KAVUN NASIL SEÇİLİR, kavunda hangi vitaminler bulunur, kavunun yan etkileri nelerdir, kırkağaç kavunu nasıl seçilir, galia kavun nasıl seçilir, GIDA YEMEK, kavundaki vitaminler nelerdir.

Bir elin nesi var İki elin sesi var Atasözünün anlamı

   Bugünkü yazımız değeri büyük olan bir atasözümüz üzerine olacaktır. Yazımızda bir elin nesi var, iki elin sesi var atasözünün anlamı nedir ve dünyada neden şu an çok önemli, onu kısaca yazacağız.

   O vakit yazmaya başlayalım, bir elin nesi var, iki elin sesi var ne demek kısaca? 

   Sözlük anlamı olarak, başarıya ulaşmak için birlik olmak gerekir olan bu atasözümüz, gerçekten de çok önemlidir. Yani birlikten kuvvet doğar diyen bu atasözümüzü dünyadan bazı örneklerle anlatmaya çalışalım.

    

Birlikten kuvvet doğar

   Bir elin nesi var iki elin sesi var ile ilgili cümleler ve örnekler

* Dünyanın bir çok yerinde güçlü devletler, zayıf devletlere her türlü hukuksuzluğu yapıyor ama kimse hesap sormaya yanaşamıyor.

* Amerika istediğim yeri vururum diyor, diğer devletler bekliyor.

* Koskoca BM, İsrail'in yaptığı soykırıma ses çıkaramıyor.

* 1974 yılında Türkiye Kıbrıs'a çıkarma yaparak, birliği gösterdi.

* 1995 yılında Bosna Hersek'in doğusundaki Srebrenitsa bölgesinde yapılan soykırıma neden dünyanın büyük devletleri dur demedi!

* 2003 yılında Irak'ta Amerika'nın yaptıklarına, diğer büyük devletler niçin bir şey diyemedi!

* Yaklaşık 11 yıldır Suriye'de Esed'in halkına yaptığı zulümleri, niçin büyük devletler görmedi?

* 2017 yılında Katar'a yapılan ekonomik sıkıntılarda, Türkiye'nin verdiği destekler.

* 2020 yılında Azerbaycan Ermenistan savaşında, Azerbaycan'a yapılan büyük destekler.

* Türkiye'nin Balkanlardaki kardeşlerimize yaptığı destekler.

* Afrika'daki bir çok ülkeye Türkiye'nin yaptığı yardımlar.

* 2025 yılında Pakistan'a saldırı yapılacağının anlaşılması üzerine, Türkiye'nin verdiği destekler.

   Cümlelere Örnekler;

* Bahçedeki iş 10 güne zor biterdi ama imece usulü ile, komşularla birlikte 3 güne bitti.

* Ahmet, arkadaşının yardımı ile, boya işini 1 günde bitirdi.

   Bu örneklerden de anlaşılacağı üzere nerede olursanız olun, birlik olun. Yoksa güçlüler gelip ülkelerin büyümesini ya darbeyle, ya iç karışıklıklarla veya içeriden ayarladıkları adamlarla durdurmaya çalışırlar. Hedef daima bir olmak, daima güçlü olmaktır. Bir olanlar daima güçleriyle kazanırlar, daima daha yüksek hedeflere doğru koşarlar ve diğerlerinden daima bir adım hep önde olurlar.

   Daima birlik olmak dileği ile hepinize Saygı ve Selamlarımızı sunarız...

   Kaynaklar;  sözlük site, pngwing site (resim), bir elin nesi var iki elin sesi var anlamı 3. sınıf, bir elin nesi var iki elin sesi var kompozisyon, BİR ELİN NESİ VAR İKİ ELİN SESİ VAR ATASÖZÜNÜN ANLAMI, bir elin nesi var iki elin sesi var tdk, bir elin nesi var iki elin sesi var deyiminin anlamı, bir elin nesi var iki elin sesi var anlamı ve hikayesi, bir elin nesi var iki elin sesi var konuşma sınavı, bir elin nesi iki elin sesi var anlamı, bir elin nesi iki elin sesi var kompozisyon, bir elin nesi var iki elin sesi var cümle, bir elin nesi var iki elin sesi var resmi nasıl çizilir, ÖNEMLİ BİLGİLER, bir elin nesi var iki elin sesi var örnek.

Kısa bir hikaye, Hüthüt kuşunun bir günlük macerası

   IŞIK

   Hüthüt kuşu; günün doğuşuyla beraber göğü aşarak uzaklaştı, bir düzlüğe yaklaştı. Dileği kendiyle beraber uçacağı, birlikte yiyeceği, yoldaş olacağı, candan ve samimi bir dost, iyi bir arkadaş aramaktı. Hüthüt düzlüğün örtüsünde ezilmiş otlar gördü. Otların arasında bir aslan yatıyordu; aslanın etrafında ise onu çepeçevre sarmış sırtlanlar vardı. 

   Bu sırtlanlar murdar ettikleri etleri yiyorlardı. Gözleri ve sırtı gövermiş, bir böcek tarafından kemirilmişti. Geriye yalnız boşluğu seyreden bakışlar kalmıştı. Ötede ise bir takım akbaba, cesede atılmayı bekliyordu. Öyle ya, burada yemek bulan kadar, görenin de hakkı vardı. Hüthüt gerisini görmeden uçup gitti.

    

Hikaye okut

   Hüthüt kuşu göğü yararak uzaklaşıp, bir çölün ortasına indi. Susamıştı. Bir köy gördü; orası da sudan uzak, kuraktı. İnsanları ise solgun ve halsizdi. Toprağın kuruluğu yüzlerine vurmuştu. Gözlerinin kapağı olmasa, akları çoktan uçup gitmişti. Kupkuru ve kartlaşmış bir yüzden geriye kalan, bir tek bu gözlerdi. Dil bile kurumuş, bir giysi misali çekmişti. 

   Hüthüt burada bir insan bebeği gördü, küçük bebekle oynamak ve yanağından öpmek istedi. Ama gagası o deriyle temasa geçince, bir keten kumaşı keser gibi oldu. Hüthütün içi acıdı. Öyle ya; oynamak ve öpmek bile kayıp, sevmek bile müsriflikti burada. Hüthüt susuzluktan del' oldu; ardında seraplar belirmeden hemen gitti.

   Hüthüt kuşu alçaldı, ayı inini andıran bir mağaraya vardı. Etraf yeşil yosun, kahverengi mantar kaplıydı. Mağarayı boş, canlılıktan uzak sandı. Orada bulduğu sudan içti, mantarları kemirdi. Oysa hata etmişti Hüthüt; her bir yanı hayat, her bir köşesi yaşam doluydu bu mağarada. İçtiği suyla yüzlerce küçük sülük, Hüthütü ötürük etti. Bitkiler onu kem belledi, gözlerine baygın bakışlar attı. Mantarlar kötü kokularını saldı, çiçekler iğnelerini sivriltip mızrak eyledi. 

   Hüthüt, sanki giz perdesi altında süren bir seremoniyi bozmuştu. Onların raks edişlerine mani olmuş, kendini de bu eğlenceye ortak sanmıştı. Bozduğu o eğlence öyle kuvvetlenmişti ki şimdi, cansızlığı herkesin meramı olan kayalar bile can kazanmış gibi göründü Hüthüte. 

   Hata etmişti Hüthüt, bir mantarla bitkinin birlikteliğine göz dikmişti. İşte bu yüzden olmamış mıydı nicesinin sonu, böyle giderse bu onunda sonu olacaktı. Mağaranın içinde adeta boğulan Hüthüt; bu bitişin farkına vardı, hızla çekip kurtardı kendini oradan.

   Hüthüt kuşu uçarak denizi yaladı, gün sonunda güneşi yakaladı. Bir lahza onunla bir oldu. Sıcaklığında munis duygular hissetti. Işığına boğuldu. Güneşin son demleriydi bu sevdiği. Onun batmasıyla içindeki bütün hisler gidiverdi. 

   Denizin ortasında ufuk çizgisine boş bakışlarla bir müddet daha baktı Hüthüt, batanları sevmezdi. Ardından karşısında yükselen aya hürmet etti. Ve ayın peşinden gitti, ta ki oda batıncaya değin.

   SON...

   Bu arada hikayeyi okuyup Hüthüt kuşu özellikleri veya ibibik kuşu özelliklerini merak edenler olmuş olabilir. Bizde sizler için, onları hazırlayıp yazdık.

  Hüdhüd Kuşu Özellikleri nelerdir?

*Tüyler turuncu ve kahverengi tonlardadır.
* Kanatlarında siyah ve beyazlar bulunur.
* Kuyrukları uzun ve üçgendir.
* Gagaları siyah ve uzundur.
* Gaga uçları hafif kıvrıktır.
* Bacakları kısadır.
* Boyları 24-30 cm arasıdır genelde.
* Çok büyük değillerdir.
* Göçmen kuşlardır.

* Yakaladıkları böcekleri havaya atarak yutabilirler.

* Hüdhüd kuşu ne yer, İbibik kuşu ne yer, Hüthüt kuşu ne yer, Hüdhüd kuşu nasıl beslenir, İbibik kuşu nasıl beslenir, Hüthüt kuşu nasıl beslenir: Otçul ve etçil beslenir.

* Hüthüt kuşu nerede yaşar, İbibik kuşu nerede yaşar, Hüdhüd kuşu nerede yaşar: Dünyada Asya, Avrupa ve Afrika'da yaşarlar.

* Hüdhüd kuşu Türkiye'de nerede yaşar, ibibik kuşu Türkiye'de nerede yaşar, Hüthüt kuşu Türkiye'de nerede yaşar: Türkiye'nin  çoğu yerinde görünürler.

   Yazan: E.B.K.    Yaş: 17.      Yazı: 3.

   Bu yazıyı hazırlayan genç arkadaşa ayrıca teşekkür ederiz. Sizler için farklı yazıları, ileride yayınlamaya yine devam edeceğiz.

   Çocuklar ve gençler için hazırlanan bu yazıyı okuduğunuz ve paylaştığınız için hepinize teşekkür eder, Saygılar sunarız...

   Kaynaklar; tarım ve orman, belgesel izlenimleri, google, orjinal yazı, hikaye oku, hikaye dinle, hikaye okut, hikaye dinlet, KISA BİR HİKAYE, hüdhüd kuşu, ibibik kuşu, çavuşkuşu, hikaye, 3. sınıf kısa hikayeler, kısa öyküler, hüdhüd kuşu nedir, HÜTHÜT KUŞUNUN BİR GÜNLÜK MACERASI, hüthüt kuşu nedir, ibibik kuşu nedir, hüdhüd kuşu ne demek, ibibik kuşu ne demek, hüthüt kuşu ne demek, hüthüt kuşu hikayesi, SANAT, en kısa hikaye.

Yks'de 100 bin aday sıfır çekti, Neler yapılmalıdır

   Son 3-4 senede (2024 ve öncesinde) üniversite sınav sonucunun açıklandığı günlerde, bu başlıktaki gibi bir haberi veya aşağıdaki manşet haberlerinden birini duyar olduk.

   Duyulan haberler;

   Yks'de 100 bin sıfırcı, Yks'de 64 bin aday sıfır çekti, yaklaşık 100 bin öğrenci sıfır çekti, 64 bin kişi sıfır çekti, Yks'de kaç kişi 0 çekti, 96 bin kişi sıfır çekti, Yks'de yüz bin öğrenci sıfır çekti, Yks'de 96 bin aday sıfır çekti, Yks'de 100 binin üzerinde öğrenci sıfır puan aldı, Sınavda 96 bin aday sıfır çekti, 100 bini aşkın aday sıfır çekti, 100 bin öğrenci sıfır çekti, üniversite sınavında yaklaşık 100 bin öğrenci sıfır çekti.

   Burada 100 bin rakamı bir sene 96 binlerde, başka sene 64 binlerde, olabilmekte. Peki önce sınavda sıfır çekmek demek nedir onu yazalım, sonra konumuza devam edelim.

   Sınavda sıfır çekmek ne demek, sıfır çekti ne demek, Yks'de sıfır çekmek ne anlama gelir, Yks 0.5 net kuralı nedir, Yks de sıfır çekmek ne demek, Sınavda sıfır çekmek demek ne demek, Yks sıfır çekenler? Temel yeterlilik sınavına giren adayın puanının hesaplanması için yeterli olan 0,5 nete sahip olamamak, başka bir ifade ile doğru netlerinden yanlış netleri çıkarınca geriye 0,5 netten az kalması.

   Size de ilginç geliyor dimi, sınava girip, 1 neti bile olamamak. Birde duruma şöyle bakalım. Acaba 2 neti olmayan kaç bin kişi var. Belki de bu rakamlar ikiye katlanıyor olabilir.

    

Yüz bin aday sıfır çekti

   Böyle haberleri bir hiç bir zaman daha duymamayı ümit ediyoruz, ama yine duyarsak o vakit üzerinde düşünmemiz gereken durumlar olacaktır. Çünkü rakam çok büyük ve ortalama 100 bin öğrencinin sıfır çekmesi inanılmaz.

   Bizler biraz bu konu üzerinde düşündük ve bazı önerileri yazmaya karar verdik. Bu rakamın böyle büyük olmaması için neler yapılmalı, neler olmalı? Şimdi bunlardan biraz bahsedelim.

  Yüz bin öğrencinin sıfır çekmemesi için neler yapılmalı

* Eğer öğrenci liseyi okumak istemeyip yeteneği var ve bir iş alanında usta olmak istiyorsa bunlar teşvik edilmeli. Bu kişiler Milli Eğitim tarafından takip edilip, fabrikalara yerleştirilmeli, orada haftada 1 gün teorik ders görmeli, 4 gün çalışarak pratik yapmalı. 4 yıl sonunda ise bunlara hem lise diploması, hem de kalfalık diploması verilmeli. Böylece sanayimize hem yetişmiş eleman sağlanmış olur, hem öğrenci istediği işi yapar. Böylece öğrenci istemeye istemeye okumamış olmayıp, sınavlarda da sıfır çeken öğrenci sayısı azalmış olur.

* Sınavlarla ilgili fazla değişiklik yapılmadan, sabit kurallar belirlenip, devam edilmelidir.

* Okullarda pratiğe dayalı dersler artırılmalı, ezberden uzaklaşılmalı.

* İsteyen öğrencilere eksik kaldığı konular için Milli Eğitimden online canlı dersler verilebilmeli.

* Öğrenciler para kullanmayı sever ama matematiği zor sever. Halbuki para ile hesap yapmakta bir matematiktir. O yüzden matematiği herkesin sevmesi için plan ve çalışmalar yapılmalıdır.

* Geçmişini yani tarihini iyi bilen gençler, işine daha sımsıkı sarılır. Çünkü dedelerimizin ne zorluklarla bu toprakları kazandıklarını görünce, azimleri daha çok artar. O yüzden tarihimizi görsel kısa filmlerle öğrencilere iyi bir şekilde anlatılmalıdır.

* Coğrafya artık herkes için önemlidir, çünkü coğrafyanın içinde yaşıyoruz. O yüzden toprağı, nehri iyi anlatacak görsel kısa filmler yapılmalı.

* Fizik, kimya, biyoloji evrenin  ve varlığın temel noktalarını anlatır. Bunlar ezber olmadan, görsellerle iyi öğretilmelidir.

   En ÖNEMLİ ÖNERİMİZİ ise SONA sakladık, nedir o?

* Okulların yaz tatiline gelirken ki son 2-3 haftası maalesef iyi değerlendirilmiyor. Nasıl mı?

   Çevremizde öğrenciler görüyoruz ortaokul ve liseden. Belli kısmı evde, niçin gitmiyorsunuz diye sorunca cevap olarak; Öğretmenler konuları bitirdi, boşuna okula gidip ne yapacağız diyorlar. Bu cevabı duyunca şaşırıyoruz. Okul sadece konu işleme yeri değildir. Konular bitti ise, son 2-3 hafta tüm senenin konuları hızlıca tekrar edilebilir. Daha sonra bol testler çözülüp, anlaşılmayan yerler bir daha tekrar edilebilir. Bu yüzden okulların son 2-3 haftası, böyle planlamalar yapılmalı ki, öğrencilerde okullara gelsin. Ayrıca son hafta bu hızlı tekrarlardan testler yapılıp, onlardan alınan puanlarda sözlü notlarına işlensin.

   Eğer bunlar yapılmazsa ney mi olur? Her sene YKS sonuçları açıklanınca 64 bin, 96 bin veya 100 bin sıfır çeken öğrencileri görmeye devam edebiliriz. Amacımız bu rakamların binlere inmesini sağlamaktır.

   Bir kaç önerimizde Yök'e olacaktır.

* Üniversitelerde bazı bölümlerin kontenjanı düşürülmelidir. Çünkü bazı bölümlerden çok mezun var ama işe girme durumları fazla olmuyor. Böyle olunca bir tarafta bir sürü üniversite mezunu oluyor, diğer tarafta da personel bulamayan fabrikalar, ters bir orantılık var yani.

* Üniversiteler ile fabrikalar arasında ortak çalışma programları var ama daha bu çok daha büyük olmalı. Böylece üniversiteyi bitirenler gerekli pratiklerini iyi yapmış olup, kolayca fabrikalarda işe girebilsinler.

   Yazımızın sonuna geldik, önerileri yazmak bizden. Değerlendirmesi ise büyüklerimizdendir diyoruz. Özellikle son önerimizi (okulların son 2-3 haftası) herkesin iyi düşünmesini istiyoruz. Bu dileklerle hepinize Saygı ve Selamlarımızı sunarız...

NOT 1: Bu yazımızı 6 temmuz 2025 günü hazırlamıştık. 20 temmuz günü yks sıfır çekenler 2025 sayısı açıklandı ve önceki senelere göre baya bir düşüş göstermiş. 2025 senesinde bu rakam 40.818 olmuş. İnşallah ileriki senelerde bu rakam sıfıra kadar düşer.

   Kaynaklar; çevre gözlemleri, haberler, google, YKS'DE 100 BİN ADAY SIFIR ÇEKTİ, manşetler, NELER YAPILMALIDIR, neler yapılabilir, sıfır çekenler, 0 çekti ne demek, üniversite sınavında kaç kişi sıfır çekti, ANALİZLER, neler olmalıdır.